التعليم

انتقدت دراسة حديثة ضعف بعض مؤسسات التعليم في السعودية بحجة أن إداراتها تخضع لإجراءات بيروقراطية تعوقها عن الاستجابة السريعة للمتغيرات من حولها، وغياب الاستقلالية المالية والإدارية في أقسام الطالبات الجامعية عن الجامعة الأم، وغياب التوجيه المهني للملتحقات والخريجات، وغياب التوازن في القبول بين مختلف

أفضى تغيير المناهج مؤخرا في السعودية إلى عمليات متناقضة في التعليم لمؤيد ومعارض، حيث ظهرت مجموعات تواكب التطوير والتغيير، في حين بقيت مجموعات من المعلمين مؤيدة للبقاء على الروتين مع تغيير طفيف على مراحل. وشمل التغيير مواد علمية كالرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء في جميع المراحل الدراسية، مما حول

يتسرب الكثير من العمال من قوة العمل بأعداد كبيرة، ومعظمهم من النساء، بل إن الكثير منهم من النساء الشابات، ولكنهن لا يتسربن إلى الأبد، حيث يبدو أن أولئك النساء الشابات يسعين، بدلا من ذلك، لتأجيل حياتهن العملية للحصول على قسط أكبر من التعليم. وقد أصبح الآن عدد الطلبة من النساء الشابات أكبر من عددهن في